Учительский труд вызывает особое уважение.
В нем заложен глубочайший созидательный
смысл — помочь каждому найти свой собственный
путь, своё призвание, добиться личного успеха
и приносить пользу людям, родной стране
—   Владимир Владимирович Путин   —
Премия имени Тарле. Учитель
Премия имени
Евгения
Викторовича Тарле
Премия имени Тарле.
Учитель
Российское военно-историческое общество в 2026 году инициирует проведение конкурса «Премия имени Тарле. Учитель» для действующих учителей истории и обществознания.
Основанием для получения Премии является популяризация школьного курса истории и обществознания, вклад в историческое просвещение, как это блестяще делал сам Евгений Викторович Тарле. Учитываются такие критерии, как творческие методы преподавания, развитие навыков исторического исследования, работа с разнообразными сюжетами и источниками, а также повышение статуса предмета в школьном сообществе.
Для победителей Премии имени Тарле. Учитель предусмотрены денежные премии (1 место - 300 тыс. руб., 2 место - 200 тыс. руб.,
3 место - 100 тыс. руб.)
Приём заявок начнётся с 1 февраля 2026 года. Награждение победителей будет приурочено ко дню рождения Е.В. Тарле (8 ноября 2026 года).
Задачи
премии:
1.
Сохранение исторической памяти, поддержка преподавателей, реализующих историческое просвещение
3.
Формирование методического банка лучших педагогических практик
2.
Выявление эффективных моделей исторического просвещения в образовательных организациях
4.
Популяризация лучших практик преподавания, раскрытие творческого потенциала, стимулирование профессионального роста
Миссия проекта — поддержка
и популяризация лучших практик
преподавания
gallery-0
gallery-1
gallery-2
gallery-3
gallery-4
gallery-5
gallery-6
gallery-7
gallery-8
gallery-9
gallery-10
gallery-11
author-image

Современное понимание истории — это не просто запоминание дат, а осмысление причин и последствий событий, понимание контекстов и развитие умения интерпретировать настоящее через опыт прошлого. Изучая историю, школьники учатся критически относиться к источникам, задавать вопросы, сопоставлять версии и аргументы. История помогает формировать чувство идентичности и принадлежности — через знакомство с культурными и историческими корнями дети лучше понимают, кто они и какое место занимают в обществе. Учитель истории превращает набор фактов в осмысленный рассказ, помогает ученикам увидеть связи между прошлым и текущими событиями. От педагога зависит, станет ли урок пространством мыслителей и исследователей. Сильный учитель истории учит детей работать с источниками, сравнивать документы, критически оценивать достоверность и предвзятость.

Сегодня историческая грамотность представляет особенно большую ценность, это основа формирования ответственного гражданина нашей страны.

Научный директор Российского военно-исторического общества,

доктор исторических наук, профессор

Михаил Мягков

Министерство иностранных дел Российской ФедерацииРоссийское военно-историческое обществоМГИМО университетИстория РФ